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教师专业发展
【教学动态】课堂作靶析得失，成长有径自从容——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动（一）
教育的深远处，是教师的生长。我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动，其目的不在技艺的比拼，而在成长的唤醒——让教龄三年以内的教师借赛课之机，完成一次对自我教学行为的深度凝视。通过真实课堂的呈现、多维视角的...
【教学动态】淬炼课堂促成长 聚焦真题强素养——高三年级以二轮复习汇报课为抓手助推青年教师专业发展
为深入落实高三下学期教学工作会议精神，精准把握二轮复习方向，切实提高复习备考的针对性与有效性，高三年级在前期组内研讨课的基础上，聚焦第一次走上高三讲台的青年教师，组织开展二轮复习汇报课活动。本次活动以...
【校园要闻】新竹高于旧竹枝 全凭老干为扶持——我校召开青年教师“萌芽课”展示活动评委工作会议
为夯实青年教师教学基本功，把好课堂质量“准入关”，近日，我校召开三年内教师“萌芽课”展示活动评委工作会议。会议由科研、教学、教研三条线联动，从评委素养、课堂范式、区域标准三个维度提出明确要求，为即将登...
【教师研训】聚焦学科核心素养以赛促教 AI赋能课堂教学以技促学——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动
为进一步贯彻落实新课程标准精神，践行新课标理念，充分利用新教材赋能课堂教学，促进我校青年教师专业发展，加强教师队伍建设，提升课堂活力，探索课堂教学规律，提高课堂教学效益，本次赛课紧扣高中学科核心素养培...
【教师研训】聚焦学科核心素养以赛促教 AI赋能课堂教学以技促学——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动
SPRING 为进一步贯彻落实新课程标准精神，践行新课标理念，充分利用新教材赋能课堂教学，促进我校青年教师专业发展，加强教师队伍建设，提升课堂活力，探索课堂教学规律，提高课堂教学效益，本次赛课紧扣高中...