教师专业发展

【教师研训】强化执行力 提升持久力 ——大连市第十一中学“志勤”班主任成长学校召开2025-2026学年第八期专题培训会

为进一步提升班主任队伍的管理效能，夯实班级常规管理根基，近日，大连市第十一中学“志勤”班主任成长学校召开2025-2026学年度第八期专题培训会。本次会议以“强化执行力 提升持久力”为主题，聚焦近期学...

10 10月

【教学动态】课堂作靶析得失，成长有径自从容——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动（四）

教育的深远处，是教师的生长。我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动，其目的不在技艺的比拼，而在成长的唤醒——让教龄三年以内的教师借赛课之机，完成一次对自我教学行为的深度凝视。通过真实课堂的呈现、多维视角的...

16 05月

【教学动态】以研促教 示范领航——高三年级开展化学学科示范课活动

为深化高三一轮复习后习题讲评课的教学模式研究，推广组内研讨课优秀成果，进一步提升备考冲刺阶段课堂效率，近日，高三年级在前期各备课组广泛开展研讨课的基础上，精心组织开展化学学科示范课活动。本次示范课由高...

16 05月

【教学动态】课堂作靶析得失，成长有径自从容——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动（三）

教育的深远处，是教师的生长。我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动，其目的不在技艺的比拼，而在成长的唤醒——让教龄三年以内的教师借赛课之机，完成一次对自我教学行为的深度凝视。通过真实课堂的呈现、多维视角的...

16 05月

【教学动态】课堂作靶析得失，成长有径自从容——我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动（二）

教育的深远处，是教师的生长。我校开展青年教师“萌芽杯”赛课活动，其目的不在技艺的比拼，而在成长的唤醒——让教龄三年以内的教师借赛课之机，完成一次对自我教学行为的深度凝视。通过真实课堂的呈现、多维视角的...

16 05月
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